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Schuljahr 2011/12:
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Projekt Klimaschutz
 

Beim jetzt so vermehrt aktuellen Rahmenthema Klimaschutz ging es nicht nur um Vermittlung von Lernstoffeinheiten, nicht nur um Fakten, die zwar aufwecken, empören oder erschrecken, nicht um spektakuläre Aktionen.
Es ging vielmehr auch darum, den „sensiblen Nerv“ der Kinder, der Kleinen, der Jungen für dieses Thema zu „berühren“. Es ging um die Anbahnung der Entwicklung einer dauerhaften Einstellung, einer Haltung, einer Bereitschaft, schonend, umsichtig und vorausschauend mit NATUR, mit UNSERER Umwelt umzugehen.

Wir (3b) haben ein Zeichen dafür gesetzt, indem wir zum Beispiel…

  • auch beim Switch Off Day mitgemacht haben,
  • über den Sinn dieser Aktion diskutiert haben,
  • uns viele Stunden mit dem Thema Klimaschutz auseinander gesetzt haben,
  • gesammelt, gelesen, geschrieben, gezeichnet, gestaltet haben,
  • provoziert und nachgedacht haben,
  • Meldungen aus Print/-medien besprochen haben,
  • überlegt haben, wie was vermieden werden hätte können,
  • auch unsere Eltern zum Thema Energie sparen - Umwelt schonen interviewt und ihre Einstellung erfahren haben,
  • wir selbst unser Umwelt-Gewissen erforscht haben und einige/ kleine Vorsätze und Vorhaben in einem Vertrag festgehalten haben,
  • gute Ideen und Vorsätze anderer besprochen und gekürt ( Pro Natur-Umweltschützer-Orden) haben
    und
  • schließlich kleine Bäumchen im Schulgelände gesetzt haben.

Wir danken unseren Eltern und allen, die uns bei unserem Projekt unterstützt haben.

             


 
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